141552 Солнечногорский муниципальный район, Московская область, р.п. Ржавки, стр.6
    +7 (495) 546-00-73 rzhavskaya.shkola@mail.ru

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ШКОЛЬНЫЙ ПОРТАЛ / ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК

электронный дневник,журнал,форум

ЭЛЕКТРОННАЯ ПРИЕМНАЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ

Шапакина Юлия Сергеевна

ПРАВИЛА И УСЛОВИЯ ПРИЕМА в ОУ

Правила приема в ОУ, запись в 1 класс

Этот доклад  продолжает традицию ежегодных публичных  отчётов директора МБОУ Ржавская СОШ.  Педагогический коллектив старался целенаправленно действовать с позиций «открытого общества»: прислушивался к  общественному мнению, учитывая его при разработке учебных и воспитательных программ. Школа ведёт продуктивный диалог со всеми участниками  образовательного процесса:  учениками, родителями, учителями.

  • ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 2014-2015 учебный год Open or Close

     

    ОБЩАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ

    Тип, вид

    Общеобразовательное учреждение, основная общеобразовательная школа

    Организационно-правовая форма

    Муниципальное учреждение

    Место нахождения ОУ: юридический адрес, телефон

    141552, Россия, Московская  область, Солнечногорский район, р.п. Ржавки, стр.6

    Тел.: 8-495-546-00-73

    Адрес сайта в Интернет,

     e-mail

    www.rzhav-school.ru

    Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.   

    Лицензия на образовательную деятельность (дата выдачи, номер, кем выдана)

    выдана Министерством образования Московской области 04.06.2015 г. № 73369, серия 50 Л 01 № 0005250

    Свидетельство о государственной аккредитация

    Выдано Министерством образования Московской области серия 50А 01 № 0000512,   регистрационный № 2262 от 25.12.2013 года

    Формы управления

    Управляющий и педагогический советы; общее собрание школы, совет старшеклассников.

     Деятельность школы,  в которой обучается 16 классов-комплектов численностью 365 обучающихся(приложение 1) в основном соответствует федеральным государственным требованиям, предъявляемым общеобразовательным учреждениям.

      Кадровый потенциал

    В 2014-2015 учебном году  образовательно-воспитательный процесс организовывали и осуществляли:

    • Административная команда:  директор школы - Семенцова С.В.,  заместитель директора по УВР - Махова И.П., зам. по безопасности – Ушаков А.Е.., зам. по ВР - Николай О.В.,  зам. по ИТ - Горячева И.В.
    • Педагогические работники с высшим педагогическим образованием  - 99,9.% (приложение 8).

     2. ОСОБЕННОСТИ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА 

    Общеобразовательное учреждение (далее ОУ) реализует общеобразовательные  программы начального общего, основного общего образования в полном объеме. Изучение одного из иностранных языков по выбору (английский, немецкий) организовано со 2-го класса. В школе платные образовательные услуги не предоставляются.

                Созданы условия для саморазвития детей через  разнообразные виды внеклассной и внеурочной деятельности (приложение 2) по направлениям воспитательной работы (приложение 3). Количество обучающихся занятых во внеклассное время в этом учебном году составило 69% (приложение 4).

                Учебный процесс сопровождается психолого-социальной  деятельностью, которая направлена на сохранение психологического здоровья и обеспечение психологического и социального развития школьников по соответствующим в своей деятельности направлениям в тесном взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса (приложение 56).

                Внутришкольная система оценки качества образования обеспечивает выполнение федеральных государственных образовательных стандартов начального  общего, основного общего образования через разнообразные формы и методы контроля качества обученности (приложение 7).

     3. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА

    ОУ работает  в  режиме 6-дневной рабочей недели (11 класс), 1-8-й классы в режиме 5-дневной недели. Занятия проводятся в одну смену.

    Ресурсное обеспечение образовательного процесса осуществляется 25 работниками ОУ,  обладающих профессиональным уровнем квалификации и подготовки (приложение 8).

    Для организации воспитательно-образовательного процесса в школе имеется  16 учебных кабинетов, актовый и спортивный залы, медицинский и методический  кабинеты, игровая, костюмерная, библиотека, столовая,  спортивная площадка. Информационное обеспечение учебного процесса   осуществляется через наличие современных компьютеров (5 шт.), 2-х компьютерных классов, локальной связи, сети Интернет. Библиотечный фонд составляет 16393 экземпляров художественной литературы, объем учебного фонда - 7624 экземпляров. 100% обучающихся обеспечены школьными учебниками.

    Медицинское обслуживание, организация питания осуществляется на договорной основе с МУЗ ЦГБ и отделом по организации питания ОУ.

    Школа оснащена автоматической установкой пожарной и  тревожной сигнализации.

     4. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

    Выпускники основной общей школы на государственной (итоговой) аттестации показали соответствие содержания и качества  федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования в форме сдачи обязательных экзаменов и экзаменов по выбору,  как в традиционной, так и форме ГИА-9 (приложение 910).  По итогам профориентационной работы, анкетирования выпускников и их родителей, обучающиеся успешно определились в дальнейшем образовательном маршруте по окончанию основной школы (приложение 11).

                Меры по охране и укреплению здоровья обучающихся способствовали снижению количественного изменения  обучающихся по группам здоровья в положительную сторону с учетом того, что 52% обучающихся  имеют различные осложнения в здоровье по результатам медицинского обследования (приложение12).

    Целенаправленная работа по профилактике беспризорности и безнадзорности правонарушений несовершеннолетних содействовала количественному снижению обучающихся и  семей, состоящих на учете разного уровня (приложение 13).

                Обучающиеся школы являются активными участниками конкурсного движения разного уровня, где прослеживается положительная динамика в количестве участников, победителей и призеров в различных конкурсах и соревнованиях. Количество обучающихся, мотивированных на демонстрацию успешности в этом учебном году возросло в 2 раза (приложение 14).

                По результатам анкетирования обучающихся и их родителей по вопросу «Удовлетворенность уровнем образовательных услуг» выявлены положительные оценки и отзывы потребителей образовательных услуг по итогам учебного года (приложение 15).

    5. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ УЧРЕЖДЕНИЯ

          Важнейшим направлением деятельности школы является социализация обучающихся, которая осуществляется путём установления разнообразных контактов образовательного учреждения с социумом посёлка через организацию внешних связей  (приложение 16).

        Социальная активность школы в этом  учебном году проявилась в  реализации социального проекта, посвященного 70-й годовщине Победы в ВОВ «Не стареют душой ветераны»; акции «Скажи наркотикам - нет»; проведении общешкольного родительского тематического собрания "Во имя Великой Победы".. В данных мероприятиях приняло участие более 90% обучающихся школы. 

     6. Результаты деятельности ОУ

    • В 2014-2015 году школа стала победителем конкурса региональных инновационных проектов по теме «Развитие воспитательного пространства через внедрение модели социального партнерства»

    • Открыт школьный музей. 

    • Учащиеся школы завоевали призовые места во Всероссийской олимпиаде школьников на муниципальном уровне, в международных и всероссийских конкурсах.

    • Баллы, полученные учащимися при сдаче ЕГЭ по русскому языку и математике выше региональных.

    • Участие педагогов школы в работе областной педагогической ассамблее, проходящей на территории ОУ

    • Участие в конкурсе проектов губернатора Московской области «Наше Подмосковье»

     7. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОУ

    Финансово-экономическая деятельность осуществляется самостоятельно.  Финансирование и развитие ОУ обеспечивается за счет бюджетных и внебюджетных средств  (приложение 17).

    8.РЕШЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ ПО ИТОГАМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБСУЖДЕНИЯ

         По итогам публикации предыдущего доклада образовательным учреждением с учётом общественной оценки деятельности были приняты решения: 

    • Разработать программу гражданско-патриотического воспитания школьников "Я - гражданин России"

    • Разработать программу школьного самоуправления "Лидер"

    • Разработать программу работы с родителями "Сотрудничество"

    •  Совершенствовать материально-техническую базу школы.

         В течение 2013-2014 учебного года осуществлялась целенаправленная работа по гражданско-патриотическому воспитанию школьников, которая успешно прошла апробацию в учебном году (приложение 18). Большое внимание уделялось совершенствованию материально-технической базы школы (приложение 19).

     9. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ

     В предстоящем учебном году планируется

    • принять участие в конкурсах: "Лучший учебный кабинет", "Педагогические таланты", на денежное поощрение лучших учителей;

    •  продолжить реализацию программы гражданско-патриотического воспитания школьников; 

    • обеспечить повышение квалификации руководящих и педагогических работников школы в условиях модернизации образования через планомерное освоение современных образовательных технологий в образовательном процессе.

  • ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 2015-2016 учебный год Open or Close

    Уважаемые участники образовательного процесса!

    Этот    доклад  продолжает традицию ежегодных публичных  отчётов директора МБОУ Ржавская СОШ.  Педагогический коллектив старался целенаправленно действовать с позиций «открытого общества»: прислушивался к  общественному мнению, учитывая его при разработке учебных и воспитательных программ. Школа ведёт продуктивный диалог со всеми участниками  образовательного процесса:  учениками, родителями, учителями.       

    Открытость МБОУ Ржавская СОШ   к внешним запросам подтверждается ещё и тем, что нам чрезвычайно важно видеть точку зрения на нашу работу и  других представителей общественности: работников близлежащих  организаций, жителей посёлка,  муниципальных и отраслевых руководителей, выпускников школы, с которыми мы ведём  диалог о  проблемах и  перспективах современного образования.     

    В этом Публичном докладе я  попыталась раскрыть деятельность нашей школы   в 2015/2016  учебном году с разных сторон:   дать  общую характеристику образовательного процесса и его результатов, рассказать об условиях обучения и особенностях  учебных программ, показать кадровый  потенциал школы,   обозначить ближайшие цели развития нашего учреждения.       

             Мы надеемся, что  наш   Публичный доклад станет  основой для  дальнейшего  налаживания эффективных форм взаимодействия школы  с потенциальными социальными партнёрами, что неизменно приведёт к повышению качества школьного образования. 

                     С уважением, директор школы 

    Материалы для доклада составлены при участии:

    творческих групп педагогов по основным направлениям инновационной работы, участников  Управляющего Совета образовательной организации.

    СКАЧАТЬ ДОКЛАД

       

В МБОУ Ржавская СОШ сбор денежных средств в  виде сборов и пожертвований с родителей учащихся не производится. // Порядок привлечения добровольных пожертвований регулируется Федеральным законом от 11.08.1995 № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях»